Abatimento bovino

O bastão elétrico, instrumento usado por técnicos em bovinos nas instalações do frigorífico, no caso do gado de corte, ajuda a conduzir a rês pelos corredores até seu atordoamento. Ainda existem criadores que permitem que seus funcionários utilizem essa técnica de tocar o gado com o bastão elétrico, embora esse método cause stress no animal e possa comprometer sua carcaça diante de uma queda, por exemplo.

Com base em evidências científicas irrefutáveis, de que esses animais têm vontades, necessidades e sofrem, organizou-se um método técnico para que o tratamento do gado de corte seja mais humanitário desde sua saída do criadouro até o frigorífico. Esse processo consiste na quebra do paradigma de que o bovino é um número ou então uma máquina e passe a ter seu papel na sociedade, tendo direito de ser tratados com o menor sofrimento possível, por dois pontos principais: recursos e instalações para seu bem estar, e o desenvolvimento de técnicas para esse fim.
O desenvolvimento de meios de manejo racional consiste em estudar o comportamento dos bovinos para criar um ambiente mais sensorial onde ele possa se ajustar melhor, evitando seu stress e o possível prejuízo com a carne durante o processo de sacrifício. O manejo pré abate cria uma série de eventos aversivos ao animal, pois o ambiente tem situações não familiares à rês, tais como, o uso do bastão elétrico, chão escorregadio e vários disparos na hora do atordoamento.
Por conta disso é cada vez mais crescente o número de exigências e legislações referentes ao bem estar animal, especificadas por grandes clientes, como supermercados e restaurantes. Essas empresas também servem como motivadores poderosos no uso e desenvolvimento de métodos comportamentais. E foi buscando adequação às novas exigências do bem-estar dos bovinos, que foram desenvolvidas novas técnicas de capacitação para as práticas de manejo, minimizando o estresse e o sofrimento dos animais, formadas por três abordagens principais:
Considerar o estado psicológico do animal, sendo que o medo e a ansiedade são problemas de bem estar, garantir o seu estado biológico, para que o animal cresça e se reproduza, livre de doenças e má nutrição e por último manter o animal mais próximo possível de seu habitat natural para que o bovino tenha chance de desenvolver suas características de comportamento.
Durante o processo de abate, as novas exigências pedem que de cada 500 cabeças só um animal pode apresentar insensibilidade deficiente durante a sangria, apenas 1% dentre os animais a serem sacrificados pode cair, 3% podem escorregar e no máximo 5% desses pode sofrer mais de um disparo durante o seu atordoamento.
A capacitação de funcionários no frigorífico também é um fator indispensável para o sucesso da empresa na busca em se adequar às exigências e legislações dos supermercados. Com o surgimento de novas condições em bem-estar animal, os frigoríficos que planejavam manter seus negócios investiram em treinamento de pessoal. O que constitui em desenvolver habilidades, trazer novos conceitos e interação positiva com os bovinos. Recursos motivadores aos funcionários que garantem a boa prática após o seu treinamento.
O mercado exportador de carne, cada vez mais exigente na eficiência do abate racional de bovinos adotou desde 2004 o Box de atordoamento Beckhauser. Em parceria com o Etco – Grupo de Estudos e Pesquisas em Etologia e Ecologia Animal da Unesp – Jaboticabal, interior de São Paulo, a Beckhauser desenvolveu esse equipamento que hoje é usado nos maiores frigoríficos do pais, com mais de 60 plantas, algumas também no exterior.
Os auditores exigem que 95% dos animais sejam atordoados com apenas um disparo e o Box de atordoamento Beckhauser permite que isso seja feito com precisão até mesmo em animais menores. A câmara tem um dispositivo mecânico que move a rês para frente, deixando o animal mais contido dentro do aparelho com o apoio da pescoceira, espécie de bandeja que mantém a cabeça do bovino para cima evitando ainda mais sua movimentação durante o atordoamento.
O box de atordoamento Beckhauser dá mais praticidade ao operador, permitindo que ele trabalhe sozinho, com mais segurança e trazendo menos sofrimento à rês. Evitando quedas, pois tem piso antiderrapante e dando maior aproveitamento da carcaça, evitando hematomas também pelo menor número de disparos.
Nos antigos equipamentos o trabalho do operador era dificultado por conta do tamanho do Box, que era feito para acomodar grandes animais, dando a possibilidade dos bovinos menores que entravam no caixote de se debaterem. O operador tem que fazer várias tentativas para atordoar o animal correndo risco de sofrer um acidente e comprometer a carcaça da rês.
A partir disso houve um pedido dos produtores que fosse adaptado um Box de atordoamento que tivesse maiores resultados nesses sentidos. A Beckhauser atendendo às políticas das auditorias, à eficácia no trabalho e o menor sofrimento do animal, desenvolveu esse equipamento.

fonte: http://boiapasto.com.br/2010/07/metodos-de-humanizacao-na-hora-do-abate-trazem-maior-bem-estar-e-menos-sofrimento-aos-bovinos/

jogos pan-americanos e guadalajara 2011

http://www.guadalajara2011.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogos_Pan-Americanos

Coelho

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA:                                          
Reino: Animalia

Filo: Chordata

Subfilo: Vertebrata
Classe: Mammalia
Ordem: Lagomorpha
Família: Leporidae


INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
-->Os coelhos são animais mamíferos.
-->Podemos encontrar esta espécie animal em várias regiões do mundo.
-->São herbívoros, ou seja, alimentam-se de folhas, caules, raízes e alguns tipos de grãos.
-->Um coelho saudável, em boas condições de vida, pode viver entre 5 e 10 anos.
-->Uma fêmea, em fase reprodutiva, pode dar de 3 a 6 ninhadas por ano. Em cada ninhada podem nascer de 3 a 12 filhotes.
-->Nas matas e florestas, vivem em buracos ou em tocos de árvores.
-->Os coelhos que vivem nas matas (coelho selvagem) tem hábitos noturnos. Para fugir de seus predadores, procuram alimentos dutante a noite. Já os coelhos domésticos possuem hábitos noturnos e diurnos.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS:
-->Comprimento: varia de acordo com o gênero (raça) do animal.
-->Gestação: 30 a 40 dias
-->Cor: diversificada, porém as mais comuns são preto, branco, malhado, amarelado e acastanhado
-->Peso: varia de acordo com a raça ( de 2 kg até 9 kg). A maioria das raças tem por volta de 3 a 4 kilos na fase adulta.

A Favor e Contra Darwin

A Favor

Embriológicos
 A embriologia fornece provas a favor do evolucionismo, porque, em estados iniciais embrionários, são perceptíveis homologias entre várias espécies/classes, que não é possível observar em organismo adultos. Sugere a existência de um ancestral comum, que terá sofrido depois evolução divergente.



Contra


São extraordinárias as falhas e incongruências da teoria darwiniana. Há muito, ela deixou de ser unânime entre os pesquisadores, pois carece de métodos científicos e vem sendo desmentida por vários ramos da ciência. A paleontologia é atualmente o principal argumento contra tal teoria.

Observando o documento fóssil, fica claro a existência de uma sucessão hierárquica das formas de vida ao longo do tempo. Quanto mais antigos os estratos fósseis, mais inferiores são as espécies da escala biológica.

Fontes : http://darwinistas12.blogspot.com/2008/03/argumentos-favor-do-darwinismo.html
http://www.lepanto.com.br/dados/Evolucion.html

Charles Darwin

12/02/1809, Shewsbury, Inglaterra
19/04/1882, Downe (Kent), Inglaterra

Charles Darwin revolucionou a ciência com a teoria da evolução e a idéia de seleção natural

Charles Robert Darwin nasceu em uma família próspera e culta. Seu pai, Robert, era um médico respeitado e seu avô paterno, Erasmus,poeta, médico e filósofo.

Em 1825, foi para Edimburgo estudar medicina, mas abandonou a carreira. Mudou-se para Cambridge, disposto a se tornar um sacerdote anglicano, mas ficou amigo do botânico John Stevens Henslow, com quem aprofundou seus conhecimentos em história natural, matéria em que seu talento que se manifestava desde a infância.

Henslow conseguiu incluir Darwin como naturalista numa expedição ao redor do globo no navio Beagle, que deixou Davenport em 27 de dezembro de 1831 rumo à América do Sul.

Foram quatro anos e nove meses de pesquisas. Ele juntou fósseis, amostras geológicas, observou milhares de espécies vegetais e animais, erupções vulcânicas e terremotos. Em 1839, após se casar com Emma Wedgwood, foi viver no campo, na terra natal. Sofreu de uma doença não diagnosticada na época, e suspeita-se que tenha sido o mal de Chagas.

Na viagem do Beagle, Darwin notou que um mesmo animal tinha características próprias de uma região para outra. O mesmo acontecia em espécies separadas pelo tempo, como demonstravam os fósseis. Embora bem definidas na mente de Darwin, as idéias evolucionistas eram apenas assunto para um círculo íntimo de amigos, pois se chocavam com a versão bíblica da criação e com a noção filosófica grega de formas ideais.

O evolucionismo, porém, já era uma corrente importante na biologia. Animado ao conhecer o trabalho do zoólogo Alfred Russell Wallace que chegava a conclusões semelhantes, Darwin publicou, em 1859 seu livro conhecido hoje como "A Origem das Espécies".

O nome completo era: "Sobre a Origem das Espécies por Meio da Seleção Natural ou a Conservação das Raças Favorecidas na Luta pela Vida".

Pela seleção natural, as condições ambientais determinam quanto uma determinada característica ajuda na sobrevivência e na reprodução de um ser vivo.

Aqueles com características mais eficientes para se adaptar a seu meio-ambiente geram mais filhos e os outros podem morrer antes de se reproduzirem ou serem menos prolíficos. O conceito de que só os fortes sobrevivem, porém, é um erro comum. Por exemplo, conforme as condições, um animal muito robusto pode demandar mais alimento e ter menos chances do que um outro mais ágil.

Como previa o naturalista, o pensamento conservador reagiu à sua teoria. Embora os cientistas tenham concluído que Darwin estava certo, a polêmica permanece até hoje nos meios filosóficos e religiosos. Há setores destes últimos que proíbem o ensino do evolucionismo darwiniano em escolas, pois adotam a teoria do criacionismo, da criação do ser humano por Deus, como está na Bíblia. Independente de qualquer polêmica, porém, o evolucionismo darwinista foi a base das ciências biológicas contemporâneas.

Extremamente apegado à família, o caráter modesto e cuidadoso de Darwin atraía a simpatia até dos adversários. Fulminado por um ataque cardíaco, foi enterrado na abadia de Westminster, por solicitação expressa do Parlamento inglês.
 

Até hoje sua importância é conhecida mundialmente por todos, e suas descobertas e teorias ganham mérito a cada dia que passa. Não da pra falar em evolução sem citar o nome de Darwin!

http://educacao.uol.com.br

Outra Linha do Tempo

  Os primeiros ancestrais do gênero Homo surgiram nas zonas tropicais e sub-tropicais da África durante o resfriamento do clima ocorrido no Plioceno Superior (2,5-2 milhões de anos atrás). Estabeleciam-se em um território, onde exploravam uma área extensa.

  Conviviam, então, subespécies de parântropos e subespécies primitivas do gênero Homo.

  Os hominídeos, nesse estágio evolutivo, já não se restringiam às florestas e nem mais viviam em árvores. A exposição maior aos predadores, decorrentes do viver no solo, elevou o número de mortes no bando e obrigou essas criaturas a adotarem estratégias de proteção do grupo, principalmente da prole indefesa. Com isso, a vida grupal se intensificou. Aprimorou-se a repartição do alimento entre os membros do grupo, a divisão de tarefas intragrupal e o surgimento de unidades familiares. O convívio mais intenso favoreceu o desenvolvimento da comunicação oral. A sexualidade se tornava progressivamente contínua para aumentar a reposição de indivíduos e garantir a continuidade da espécie.

  Uma característica da evolução dos hominídeos foi o progressivo aumento do volume do cérebro em relação ao corpo. A relação entre o volume do cérebro e a altura de um indivíduo moderno é duas vezes maior que a de um australopiteco. Para comportar cérebros maiores, o crânio lentamente mudou de formato, tornando-se mais alto e perdendo o achatamento frontal.

  O aumento relativo do cérebro habilita o exercícios de novas funções, como a concentração, a retenção na memória, além de controles neuro-musculares mais complexos e eficientes.

  Uma outra alteração importante na conformação óssea dos hominídeos foi introduzida pela cocção de alimentos, que tornou a mastigação mais fácil, não exigindo dentes tão grandes e tornando desnecessárias bocas tão proeminentes.

   Já separados do Australopitecus Africanus, se desenvolviam três espécies: o Homo Rudolfensis, o Homo Habilis, o Homo Ergaster e o Homo Erectus.

   Há os que consideram tais espécies do gênero Homo como meras variedades regionais desse gênero.


Fonte: http://www.marcopolo.pro.br/historia/geral_PliocSup.htm

Linha do tempo

Pesquisas mostram que as primeiras vidas na Terra teriam surgido a cerca de 3.400 M.a. ,como parecem demonstrar fósseis de procariontes que foram encontrados na África do Sul.Assim,seguidas pelas células eucarióticas (cerca de 2000 a 1400 M.a.) e pelos organismos multicelulares (cerca de 700 M.a.).Entre todos esses anos foram encontrados muitos fósseis,que demonstram que ocorreu um processo evolutivo muito rápido.
Os primeiros hominídeos pertenciam ao gênero Australopithecus e se diferenciavam dos demais primatas por conta de sua postura ereta, locomoção bípede e uma arcada mais próxima da atual espécie humana.Segundo alguns estudos, os sucessores do Australopithecus foram os Homo habilis (2,4 milhões de anos) e o Homo erectus, o qual haveria surgido há aproximadamente 1,8 milhões de anos atrás.A partir do processo evolutivo sofrido por esse último espécime, haveria surgido o chamado Homo sapiens, uma espécie da qual descenderia o Homo neanderthalensis. Durante algum tempo, teria vivido juntamente como o Homo sapiens moderno.De acordo com os estudos sobre esse último estágio da escala evolutiva, o Homo sapiens moderno teve a incrível capacidade de se espalhar em outras regiões do mundo em um relativo curto espaço de tempo.E milhões de anos depois se ''tranformaram'' no Homo Sapiens Sapiens,que são nossa espécie hoje em dia.

Evento	Ocorrido há aproximadamente (em anos)
Primeiras evidências de seres vivos	3,5 bilhões
Origem da fotossíntese	2,5 bilhões
Origem dos seres eucarióticos	2 bilhões
Abundância de fósseis ("explosão cambriana")	570 milhões
Origem das plantas de terra firme	438 milhões
Origem dos anfíbios	408 milhões
Origem dos répteis	360 milhões
Origem dos dinossauros e dos mamíferos	245 milhões
Extinção dos dinossauros e início da expansão dos mamíferos	66 milhões
Origem dos primatas	55 milhões
Ancestral comum de pongídeos e hominídeos	8 milhões
Primeiros hominídeos	2 milhões
Origem da espécie humana moderna	150 mil

Algumas evoluções de determinadas espécies:

Fontes das informações : http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=ensinar_e_aprender.turbine_interna&id_dica=373
http://curlygirl.no.sapo.pt/origem.htm
http://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/a-evolucao-homem.htm

Os utensílios

 Antigamente,a utilização de ferramentas de tortura eram liberadas,e muitos nobres os usavam para castigar quem não obedeciam as constituições da época.
Muitos objetos levavam as pessoas que estavam sendo castigadas até a morte.Alguns dos utensílios utilizados eram : roda de despedaçamento, dama de ferro, cadeira de pregos, esmaga cabeça e pêra: objetos que torturavam e tiravam a vida de pessoas na Idade Média.

Um dos métodos de tortura :
Emparedamento
O emparedamento, utilizado já no tempo dos romanos, para punir as vestais que perdiam sua virtude,dispensa qualquer explicação. A vítima era sepultada viva, morrendo, dependendo
do local de confinamento, de sede e fome, ou simplesmente asfixiada.


Fontes:
http://www.dihitt.com.br/n/curiosidades/2011/03/12/objetos-macabros-de-tortura-usados-na-idade-media

http://pt.scribd.com/doc/33172/Instrumentos-de-Tortura-Medievais

As pragas

Doenças da Idade Média 

A doença fazia parte da vida quotidiana. Para muitas enfermidades não havia tratamento, e os doentes aceitavam que tinham simplesmente que viver com elas. Uma dessas doenças era a lepra, uma doença infecciosa da pele. Os leprosos tinham que viver afastados, por causa do medo do contágio e havia leis que os proibiam de entrar nas cidades. Construíram-se casas (leprosarias ou gafarias) onde os leprosos podiam viver juntos, em geral longe das cidades.

Entre as doenças vulgares para as quais não havia cura contam-se o sarampo, a tuberculose, a desinteria, a difteria, a varíola e a escarlatina.

A mais temida das doenças era a peste bubónica, conhecida por peste negra. Chegou à Europa vinda do Oriente, e manifestou-se pela primeira vez em Itália em 1347. Espalhou-se rapidamente matando entre 20% a 40% da população europeia. Em Portugal, entre fins de Setembro e o Natal de 1348, a peste negra matou cerca de um terço da população. A peste era transmitida pelos ratos e pelas pulgas. Uma das razões da rápida propagação da peste nas cidades era a falta de higiene. Nesta época as pessoas viviam no meio de grande sujidade. O lixo das casa e oficinas era simplesmente atirado para a rua. Só no século XIX se compreendeu devidamente a importância da limpeza para a saúde.

Doenças de hoje em dia
  Hoje em dia muitas dessas doenças já tem cura,ou pelo menos um controle.Porém,surgiram 'novas' doenças como Aids,febre maculosa,gripe aviária,entre outras,que também são doenças que afetam muitas pessoas,mas hoje em dia,as pessoas que tem alguma dessas doenças não são isoladas como antigamente,a maioria delas tem um tratamento que possibilita um controle da doença,e com os avanços da medicina,as doenças estão sendo controladas com mais rapidez a cada dia.

Fonte : http://historia-interactiva.blogspot.com/2009/02/as-doencas-na-idade-media.html

Dungeons e Dragons

Olá ,alguém ai ja jogou RPG ? Não?! Então vamos mostrar um pouco de como tudo funciona (;

O RPG (Role Playing Game) é um jogo de interpretação e imaginação onde os jogadores assumem o papel de personagens e criam histórias colaborativamente. O grupo é composto pelos jogadores e por um mestre (ou narrador), as atitudes e reações do personagem de cada participante são escolhidas exclusivamente pelos participantes e o resultado das ações dos personagens e suas conseqüências são definidas pelo narrador. A única exceção a esta regra são os personagens que fazem parte da história, mas não são representados pelos ouvintes. Estes personagens ficam aos cuidados do próprio narrador.
É possível contar histórias (ou aventuras) que se passam em qualquer lugar e época (cenário) mesmo que não existam no mundo real.
Ao contrário do contar histórias tradicional, no RPG, cada um dos ouvintes representa um personagem que faz parte da história que está sendo contada pelo narrador e interfere em seu desenvolvimento.

Exemplo de jogo:
O narrador diz aos ouvintes: “…somente o brilho da lua ilumina a noite, quando cruzam a rua sul, vocês ouvem um grito de socorro; um grito de mulher. O que vocês fazem?”

Um dos ouvintes diz: “Eu me aproximo e olho para ver o que está acontecendo!”

O narrador diz: “No meio do quarteirão da rua você vê um vulto de costas, um sujeito alto e muito forte, ele está curvado e segurando alguém.”

O ouvinte diz: “eu começo a correr na direção dele e grito para ele parar!”;

O narrador diz: “quando você grita, ele se vira lentamente e solta o corpo de uma mulher que parece estar desmaiada. Enquanto ele se vira, você vê algo brilhar em sua mão direita, o que você faz?”

E a história segue assim…

E você deve se perguntar: “quem ganha o jogo?”. Na verdade, no RPG todos ganham, o objetivo de cada aventura é superar os desafios e quando os jogadores conseguem fazer isso, eles ganham pontos de experiência e histórias na vida de seu personagem. Ninguém joga contra ninguém, todos jogam em conjunto onde o objetivo maior é a diversão!
Geralmente são utilizados dados, fichas e livros para o RPG, existem centenas de sistemas de regras para se jogar. O principal é usar a imaginação, mas alguns tabuleiros e miniaturas podem ajudar.
E o que se pode fazer em um jogo? Cada jogador tem a liberdade para criar o seu personagem seguindo limitações pelo sistema de regras (alguns são mais realistas e outros permitem personagens poderosos como heróis de histórias em quadrinhos). Mas o que um personagem pode fazer dentro de um jogo? Praticamente tudo o que se pode fazer na vida real e além, é só utilizar a imaginação, mas também o seu personagem não poderá sair voando por aí, se não possuir esta habilidade, ou se as regras não permitirem.

Os Jogadores
Como já dito antes, cada jogador é livre para criar e interpretar o seu personagem numa aventura. Ele quem diz as ações, atitudes e falas de seu personagem e também deve interpretar a personalidade, pensamentos e sentimentos. Por exemplo, se ele faz um personagem que tem fobia de fogo, ele deve representar esse medo quando passar por uma situação onde seu personagem esteja próximo ao fogo.

O Mestre
O mestre narra e comanda a aventura, propõe o desafio que deve ser enfrentado pelos outros jogadores, mas não joga contra eles. O mestre descreve o cenário da aventura, diz o que acontece nesse mundo em si e também controla os outros personagens, armadilhas, monstros e inimigos que enfrentam os personagens dos jogadores. A palavra final é do mestre e não deve ser questionada, tudo o que ele diz se torna real no mundo imaginário do jogo, mas ele deve ter bom senso e conhecer as regras ao tomar atitudes. Atuar como mestre envolve escrever, ensinar, interpretar, estabelecer regras, resolver disputas e facilitar a interação. Ser mestre é trabalhoso, manter uma sessão de jogo divertida para todos não é fácil e depois você vai acabar descobrindo que passa mais tempo criando/preparando as aventuras do que efetivamente jogando. Inventar personagens, ambientes, intrigas e desafios interessantes para apresentar aos amigos pode ser um ótimo exercício de criatividade. Mas no final, tudo isso é muito gratificante.

Dungeons & Dragons
Em registros oficiais, o Role Playing Game surgiu no ano de 1974.
Impossível falar sobre RPG sem falar em Dungeons & Dragons, o primeiro e mais famoso jogo criado por Gary Gygax e Dave Arneson.
O sistema deu origem ao gênero e definiu os padrões para a interpretação da fantasia durante mais de 30 anos. O D&D é um jogo de imaginação, onde você participa de aventuras fabulosas e missões arriscadas assumindo o papel de um herói – um personagem criado por você. Seu personagem pode ser um guerreiro musculoso ou um ladino perspicaz, um clérigo dedicado ou um mago poderosíssimo. Ao lado de alguns amigos de confiança, ele irá explorar ruínas e masmorras repletas de monstrons em busca de riquezas e glória. O sistema oferece uma infinidade de possibilidades e escolhas quase infinitas – mais variadas e abrangentes que as possibilidades do mais sofisticados jogos de computador – uma vez que seu personagem poderá fazer qualquer coisa que você conseguir imaginar.

O RPG além de divertido, desenvolve a criatividade e a imaginação, a leitura e a escrita.

Fonte : http://epickingdom.wordpress.com/o-que-e-rpg/

O dia a dia na idade média de Dalila.

                  
Olá, sou uma camponesa chamada Dalila, e vim contar para vocês um pouco do dia a dia na idade média.
Minhas roupas sou eu mesma que faço,  por isso sao bem simples, não são tão quetes nem tão confortáveis, mas por não ser da nobreza eu não tenho opção!
O que eu como é o que o meu pai planta na horta, e a carne vem dos animais que criamos, e o pão esta presente em todas as refeições, não tomo banho todos os dias mas, os dias em que tomo são no riacho, não escovo os dentes, minhas necessidades faço em uma especie de buraco que depois de feitas, tampo com terra, e tudo o que faço é trabalhar, na verdade ajudar o meu pai na horta, pois não sei ler nem escrever pois não temos educação aqui, coisa que só os nobres tem direito!A vida aqui é muito dificíl, mas não posso reclamar pois tenho o básico para viver.

Bom, acho que já deu para saber um pouco do dia a dia na idade média, esperamos que tenham gostado; beijos !

Castelos

Há vários tipos de castelos ,cada um com sua história ,arquitetura,de acordo com sua localização e a cultura do lugar.veja alguns castelos e um pouco sobre eles:

Castelo Bodiam

  Bodiam Castle é um castelo quadrangular localizado no East Sussex, Inglaterra. Foi construído em 1385 por Sir Edward Dalyngrigge, um antigo cavaleiro de Eduardo III, supostamente a pedido de Ricardo II em ordem a defender a área circundante, da invasão francesa. De qualquer forma, recentes pesquisas sugerem que o castelo foi construído mais para exibição de poder que para defesa efetiva. Existem evidências que suportam esta pesquisa, uma vez que as suas muralhas têm apenas um par de pés de grossura. No seu interior encontrava-se um vasto edifício apalaçado, que viria a ser destruído pelas forças parlamentares em 1664, e do qual restam apenas vestígios.

O Castelo Bodiam é completamente rodeado por um fosso alimentado por um manancial de água, com acesso pelo Norte e pelo Sul. O castelo em si tem uma forma retangular, sendo mais longo na direção Norte-Sul. Possui grandes torres redondas em cada um dos quatro cantos e uma torre quadrada defendendo o centro de cada lado. O poço do castelo fica localizado numa das torres dos cantos e a capela em outra.

Castelo Eltz

Eltz é um Castelo Medieval que fica nas montanhas acima do Rio Mosela entre Koblenz e Trier, na Alemanha. Este castelo ainda pertence a mesma família (33 gerações)que viveu lá no século 12.

Quem quiser saber mais sobre outros castelos,podem encontrar aqui: (de onde tiramos as informações )

http://www.zevariedades.com/curiosidades/castelo/

Idade Média

Já percebeu que quase todos os castelos medievais tem suas escadas em formato espiral?!Isso não é por um simples acaso,as escadas eram construídas no sentido horário (relógio),para que seu defensor ao desce-las ,ter mais espaço para manusear as armas. Outra coisa,é que suas ''instalações sanitárias'' eram simples buracos,onde os dejetos caiam em uma horta,mas o por que disso?! Esses dejetos serviam como um adubo para a horta,assim fertilizando a terra,e deixando a horta mais resistente a pragas,que poderiam atacar a plantação.
Naquela época,as armas não eram como hoje em dia,eram usados nos combates objetos como: Lanças,machados,arcos,flechas,bestas,espadas,escudos,capacetes,armaduras,etc...

As mudanças no clima europeu interferiram no incetivo ás cruzadas ,durante o século XIV, uma grave crise econômica e social atingiu a vida do homem medieval. Este processo de crise culminará definitivamente com a desagregação da sociedade feudal, marcando a fase de transição da Idade Média à Idade Moderna. Os fatores que desencadearam a grande crise do século XIV foram vários, dentre os quais devemos destacar aqueles que, na opinião de muitos historiadores, compõem a chamada "triologia" da crise feudal: a fome, a peste e as guerras. O final da Baixa Idade Média é marcado, portanto, por um período de acentuada e generalizada crise, composta por vários fatores de origem econômica e social que assolaram a Europa.Primeiramente, com relação à fome, é preciso ressaltar que a estagnação das técnicas agrícolas somada ao crescimento demográfico gerou um enorme desequilíbrio entre a produção e o consumo. A falta de alimentos fez com que o solo fosse mais utilizado, comprometendo ainda mais sua produtividade e agravando a escassez de alimentos. Ou seja, em virtude do uso constante, a terra perde sua qualidade, causando o empobrecimento cada vez maior da atividade agrícola. A esse quadro de saturação da economia agrícola, alguns historiadores acrescem fatores de natureza geográfica para apontar as razões que desencadearam a grande fome do século XIV. Acredita-se que, nesse período, houve uma repentina mudança no clima europeu, que o tornou mais úmido e frio, dificultando o trabalho e a produção agrícola.Além desses aspectos, o historiador Phillippe Wolf acrescenta ainda que: "O problema de subsistência na Europa é explicado pelas más condições de armazenagem que provocavam perdas consideráveis, por apodrecimento do trigo, por extensão de diversas doenças que o tornavam impróprio ao consumo e, finalmente, pelos hábitos alimentares demasiado uniformes (o milho, por exemplo, ainda não era conhecido, nem a batata, que mais tarde terão um papel importante na alimentação). Uma colheita fraca bastava para ameaçar o equilíbrio entre a oferta e a procura; duas seguidas inevitavelmente provocavam a fome".

Havia muitos tipos diferentes de castelos,alguns mais simples ,outros mais elegantes,alguns exemplos são :

Castelo de Almourol(Portugal),exemplo típico de arquitetura medieval européia.

O Castelo de Conway.

Informações retiradas de:

http://brubert.hd1.com.br/

http://pt.wikipedia.org/wiki/Castelo

 

Spartacus

                                                                                                                                                                                                                                                                           Espártaco (ou Spartacus) colocou em risco a república romana ao liderar uma revolta de escravos. Enfrentou as legiões por dois anos e só foi derrotado pela intervenção das tropas experientes do general Pompeu. 

Nascido na Trácia, no nordeste da Grécia, provavelmente em 113 a.C., foi pastor e soldado romano. Após desertar, tornou-se chefe de uma quadrilha. Em 73 a.C., foi preso e vendido em Cápua, no sul da península Itálica, a uma escola de gladiadores do lanista (negociante e treinador de gladiadores) Lêntulo Baciato, ex-legionário e ex-gladiador. Segundo o historiador grego Plutarco, Espártaco revoltou-se contra a humilhação e injustiças cometidas por Lêntulo e fugiu com outros cativos. 

Roma enviou tropas para acabar com a rebelião, mas elas foram derrotadas pelos fugitivos. A notícia da revolta se espalhou e vários escravos se uniram aos rebeldes refugiados no monte Vesúvio (um vulcão, em Nápoles). 

O governo romano enviou então o pretor Cláudio Glaber, com 3 mil homens, para neutralizar a revolta. Glaber fechou a única saída das escarpas do Vesúvio. Como não queria passar pela humilhação de lutar contra escravos, o pretor planejou matá-los de fome. Mas Espártaco desceu a montanha com cordas e atacou de surpresa. Os romanos fugiram, abandonando as armas. 

A cada vitória, o contingente rebelde recebia a adesão de agricultores pobres, desempregados e outros escravos. O avanço de um outro pretor, Públio Varino, foi detido pelas táticas de guerrilha dos gladiadores. No final de 73 a.C., o exército de Espártaco já contava com cerca de 100 mil homens. 

Os revoltosos se dividiram. Uma parte permaneceu no Sul da península Itálica. Espártaco e outro grupo foram para o Norte. O plano era atravessar os Alpes e chegar à Gália e depois, à sua terra natal, a Trácia. Dois cônsules foram destacados para atacá-los. 
Gélio Publícola foi para o Sul. E Lêntulo Clodiano foi interceptar a coluna ao norte. No Monte Gargano, na Apúlia, Gélio venceu os 20 mil rebeldes, liderados por Crixo, que morreu na batalha. O cônsul partiu então para ajudar Lêntulo, mas os escravos destruíram os dois exércitos romanos. 

O governador da Gália Cisalpina, Cássio Longino, atacou Espártaco com 10 mil homens em Mutina (atual Módena), mas também foi derrotado. Espártaco poderia continuar a viagem para o norte, mas decidiu voltar para o sul, talvez para atacar Roma, que tinha dois de seus principais generais em campanhas distantes: Pompeu, na Espanha, e Lúculo, na Trácia. O Senado romano destacou Marco Crasso para combatê-lo. 

Evitando a capital, Espártaco venceu outras duas colunas romanas e continuou no rumo sul. O objetivo era chegar ao mar e atravessar para a Sicília. Foi feito um acordo com piratas, mas os espiões de Crasso descobriram o plano e subornaram os corsários. 

Espártaco tentou negociar sua rendição, mas Crasso negou-lhe esse direito. Sem outra saída, o rebelde atacou o exército romano no norte da Lacânia, em 71 a.C. Plutarco conta que Espártaco tentou matar Crasso, mas não conseguiu chegar até o general. O exército dos rebeldes foi derrotado e os seis mil combatentes que sobreviveram foram crucificados ao longo dos 200 quilômetros da Via Ápia, de Cápua, perto de Nápoles, a Roma, de modo a atemorizar outros escravos e impedi-los de qualquer movimento rebelde.


Esperamos que tenham gostado,(g.i.intermatica.d.a );*



Fonte : http://www.netsaber.com.br/biografias/ver_biografia_c_332.html

O Gladiador ( Filme )

 O filme '' Gladiador '' mostra um pouco de como era a Roma Antiga,e os confrontos entre as tropas romanas,e os bárbaros germanos.Alguns dos personagens principais são os imperadores do filme,Marcus Aurélius e Marcus Commodus seu filho,e o general ,que vira gladiador Maximus,mas apenas no filme,pois ele não existiu realmente.

Os gladiadores eram lutadores que participavam de torneios de luta na Roma Antiga.De origem escrava,estes homens eram treinados para estes combates,que serviam de entreterimento para os habitantes de Roma e das províncias.


Sinopse:  O grande general romano Maximus, mais uma vez, conduziu as legiões à vitória no campo de batalha. Com a guerra ganha, Maximus sonha apenas em voltar ao lar para sua mulher e seu filho. Porém, o Imperador Marcus Aurelius, à beira da morte, tem mais uma missão para o general - passar-lhe o manto do poder. Com inveja de Maximus estar sendo favorecido pelo Imperador, o herdeiro do trono, Commodus, ordena sua execução - e a de sua família.
Depois de escapar da morte, Maximus só consegue sobreviver tornando-se escravo e passa a treinar para ser gladiador na arena, onde sua fama cresce. Agora, de volta a Roma, sua intenção é vingar o assassinato de sua mulher e filho matando o novo Imperador Commodus. Maximus aprendeu que o único poder mais forte que o do Imperador é o desejo do povo, e ele sabe que só pode realizar sua vingança tornando-se o maior herói de todo Império.


  Pra quem gostou e ficou interessado,aqui está um trailer,para vocês darem uma olhadinha (:

Fontes : http://recantodasletras.uol.com.br/resenhasdefilmes/2443722
http://www.youtube.com/
http://www.webcine.com.br/filmessi/gladiado.htm

Esperamos que tenham gostado,(g.i.intermatica.d.a );*